تعیین مؤلفه های آموزشی در وضعیت موجود مترو شهر تهران
نویسندگان
چکیده
مقدمه و هدف پژوهش: با توجه به اهمیت نقش مترو نه تنها به عنوان وسیله حمل نقل عمومی بلکه به عنوان یک مکان عمومی لزوم پژوهش در موارد آموزشی و فرهنگی مشخص می گردد. پردازش به جنبههای آموزشی یکی از خلاءهایی است که با توجه به جدید بودن این وسیله حمل و نقل در کشور ما، به شدت احساس میگردد. اهداف پژوهش عبارتند از: 1) تعیین وضعیت موجود مؤلفه های آموزشی - اجتماعی متروی شهر تهران؛ 2) تعیین وضعیت موجود مؤلفه های آموزشی- بهداشتی متروی شهر تهران؛ 3) تعیین وضعیت موجود مؤلفه های آموزشی- فرهنگی متروی شهر تهران. روش پژوهش: سه بعد اجتماعی، بهداشتی و فرهنگی به عنوان ابعاد آموزش انتخاب گردید و با مطالعات گسترده میدانی و کتابخانهای تعداد 10 مؤلفه و 24 شاخص از ادبیات تحقیق استخراج گردید. ابزار پژوهش، پرسشنامهای شامل 32 گویه بود که با توجه به جامعه آماری گسترده، یعنی شهروندانی که از مترو شهر تهران استفاده میکنند، تعداد 410 نفر به صورت خوشهای از مناطق شمال، جنوب، شرق و غرب تهران انتخاب گردید و از بین کارشناسان فعال در حوزه اجتماعی و فرهنگی مترو تهران تعداد 30 کارشناس به صورت تصادفی انتخاب شدند. یافته ها: بررسیها نشان داد که از نظر شهروندان، در وضعیت موجود به جز تقویت هویت مذهبی سایر آموزشها در حد پایینتر از میانگین قرار گرفتند. در حالی که در وضعیت مطلوب به غیر از یک گویه، سایر گویهها از میانگین بالاتر بودند و بالاترین میانگین در وضعیت مطلوب مربوط به آموزش بهداشت فردی و راههای پیشگیری و کنترل بیماریهای همه گیر تعیین شد، و این نشان دهنده نیاز به آموزش در مترو از دید شهروندان است. از دید کارشناسان در وضعیت موجود از 32 گویه، 16 گویه در حد وسط قرار گرفتند و سایر گویهها از میانگین پایینتر بودند و بالاترین میانگین همانند نظر شهروندان تقویت هویت مذهبی تعیین گردید. نتیجه گیری: با توجه به آنچه بیان گردید آموزش در مترو از دید کارشناسان در سطح بالاتری از دید شهروندان قرار میگیرد. این امر نشان میدهد که با وجود بسیاری از فعالیتهای آموزشی که در مترو تهران انجام گرفته است، اما ازدحام جمعیت و شتاب شهروندان موجب عدم توجه کافی آنان به این آموزشها میگردد، اما کارشناسان به دلیل ماهیت شغلی خود اطلاعات کاملتری دارند. بنابراین این پژوهش میتواند راهنمایی برای کارشناسان جهت بهبود وضعیت آموزش در مترو شهر تهران باشد.
منابع مشابه
تعیین مؤلفههای آموزشی در وضعیت موجود مترو شهر تهران
مقدمه و هدف پژوهش: با توجه به اهمیت نقش مترو نه تنها به عنوان وسیله حمل نقل عمومی بلکه به عنوان یک مکان عمومی لزوم پژوهش در موارد آموزشی و فرهنگی مشخص میگردد. پردازش به جنبههای آموزشی یکی از خلاءهایی است که با توجه به جدید بودن این وسیله حمل و نقل در کشور ما، به شدت احساس میگردد. اهداف پژوهش عبارتند از: 1) تعیین وضعیت موجود مؤلفههای آموزشی - اجتماعی متروی شهر تهران؛ 2) تعیین وضعیت موجود ...
متن کاملشناسایی و رتبه بندی مؤلفه های استراتژی بهرهوری سبز با رویکرد FAHP (سازمان مترو تهران )
امروزه تضمین توسعه پایدار هر کشور منوط به حفظ و استفاده بهینه از منابع محدود و غیرقابل جایگزین، توسعه پایدار اجتماعی و اقتصادی در آن کشور شده است و انجام اقداماتی در جهت حفظ و نگهداشت منابع طبیعی و محیطزیست پیرامون ماست، در این تحقیق سعی بر این شده است که با شناسایی مؤلفههای استراتژی بهرهوری سبز و رتبهبندی آن در سازمان مترو تهران، گامی در جهت ارتقاء مفاهیم نوین بهرهوری سبز و شناسای...
متن کاملارزیابی وضعیت مؤلفه های ارتقای کیفیت آموزش و بالندگی مدیران شهرداری (مورد: شهر تهران)
تغییر و تحولات مداوم محیطی، بهبود و بالندگی سازمانی را در موقعیتهای گوناگون اجتنابناپذیر میسازد. از طرف دیگر سازمانها به جهت همسو شدن با تغییرات محیطی نیازمند بهبود و توسعه و گسترش عملیات اجرایی هستند. یکی از فرایندهایی که شایستگیهای موجود در کارکنان را تقویت مینماید و منجر به ایجاد بالندگی در فرد میگردد، آموزش است. لذا با توجه به آنچه گفته شد، هدف این پژوهش ارزیابی وضعیت مؤلفههای ارتقا...
متن کاملبررسی وضعیت موجود طراحی کتابخانههای عمومی شهر تهران
Purpose: The study aims to enhance the design of public libraries, both quantitatively and qualitatively, in Tehran. Methodology: This is a practical research study which uses both qualitative and quantitative methods. The data was collected through a semi-structured interview and a researcher-made questionnaire. The research was conducted in the public libraries of Tehran during Ordibehesht...
متن کاملارزیابی وضعیت موجود و مطلوب مؤلفه های مدیریت دانش در بین کارشناسان پردیس فنی دانشگاه تهران
هدف از پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت مؤلفه های مدیریت دانش و همچنین بررسی تفاوت وضعیت موجود و مطلوب مدیریت دانش در پردیس فنی دانشگاه تهران است. برای سنجش مؤلفه های مدیریت دانش (در چهار بُعد: خلق دانش، تسهیم دانش، بکارگیری دانش و ذخیره دانش) بر اساس مدل عمومی نیومن ابزار پژوهش ساخته شد. این ابزار، بعد از تعیین روایی و پایایی در بین 118 نفر از کارشناسان آموزشی دانشکده های فنی به اجرا در آمد. داده های ب...
متن کاملوضعیت موجود مجموعه های نقشه های جغرافیایی در کتابخانه های تخصصی تهران
ارزش اطلاعاتی نقشه ها برای جامعه ی اطلاع رسانی وکتابداران کتابخانه های تخصصی مسلم است. به همن جهت انجام تحقیقی به منظور نشان دادن وضعیت موجود مدارک ولزوم سازماندهی آنها احساس شد و هدف ازاین تحقیق،بررسی وضعیت ذخیره وبازیابی نقشه ها در کتابخانه های تخصصی جغرافیایی شهر تهران وارائه پیشنهادهایی برای بهینه سازی وضع موجود مجموعه های نقشه ها است. تجزیه وتحلیل آماری جداول ،نه تنها ارزش نقشه ها رابه عنو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مطالعات مدیریت شهریISSN
دوره 5
شماره شماره 1(پیاپی 13) 2013
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023